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今天分享的是：2025新质生产力赋能技工院校专业建设指南-广东省人力资源和社会保障厅

报告共计：167页

《2025新质生产力赋能技工院校专业建设指南》围绕新质生产力内涵与特征，阐述其对技能人才培养新要求，强调数字技术赋能及新技术融入专业建设。新质生产力是科技创新主导、具高技术高效能高质量特征的生产力，其新技术涵盖多领域，应用需求广泛。技工教育需培养跨学科复合型人才，应对专业建设与产业不匹配等问题，把握专业升级等机遇，迎接时空、结构、科技向度的挑战。数字技术从多方面赋能技工院校技能人才培养，包括专业设计、课程开发等。新技术融入专业建设涉及人工智能通识教育、多类专业优化与开发，各专业根据市场需求调整培养目标、优化课程体系与实训室建设、加强师资队伍建设，以培养适应新质生产力发展的高技能人才。

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发布于：广东省

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